El informe AS Hundred% me ha aclarado todas las dudas que tenía. Ahora tengo claro lo que voy a estudiar.
Nuestra hija siempre tuvo notas altas, sin embargo no teníamos claro que elegir. El proceso Avatar acabo mostrando un talento oculto que nunca habíamos tenido en cuenta.
Nos costó encontrar una empresa que orientara de verdad. Solo encontramos los típicos test. Debo reconocer que hemos quedado muy contentos con el proceso, con los resultados.
Estuve meses perdida incluso me planteé abandonar. AIM SOLO me ayudó a re-orientar mi carrera y ahora vuelvo a ser feliz.
Nos lo recomendó otra familia y podemos decir que todo lo que nos explicó se ajusta a la realidad. El informe AS Hundred% sensacional.
Al principio me sorprendieron la propuesta, pero un par de semanas me di cuenta que no conocía tanto como pensaba a mi hija. Estaba muy condicionado y he descubierto en ella un potencial que no sabía que exista.
Yo estoy estudiando en Alemania. Eso no fue un impedimento en absoluto para realizar el proceso.
Solo podemos decir que estamos muy contentos.
He quedado impresionado de lo que la tecnología puede aportar si se le une ciencia. Poder hacer el encaje de las profesiones con su perfil lo he encontrado una pasada.
Tanto la información de su talento, la orientación y la mejora personal son una herramienta potentísima que nos ayudará mucho en el futuro.
Estábamos muy contentos con la orientación, pero cuando nos explicaron que además mi hija tendría herramientas para presentarse a las empresas en el futuro nos quedamos sorprendidísimos.
Deberían hacerlo en todos los centros educativos.
Creo que nunca hemos invertido mejor un dinero en nuestro hijo.
Nosotros hemos hecho a los dos hijos que tenemos y en los dos estuvimos muy contentos.
Creo que combinan aspectos muy importantes, pero lo que más me gustó fue el trato personal. Nuestra asesora nos dio mucha tranquilidad en el proceso.
Lo que más me gusto es que la información fuera sobre cosas reales de su vida, no sobre un test que se aplica en un momento concreto. Muy satisfechos.
Yo soy orientador de un colegio y lleve a mi hija particularmente. Este curso lo vamos a implementar en nuestro centro.
Cada 8 minutos un estudiante empieza un proceso de orientación con AIM SOLO
En los cinco años de aplicación del informe AS AVATAR Hundred 100%, hemos constatado que aporta al conocimiento que del estudiante tiene la familia y la escuela, fundamentada básicamente en la convivencia y en los resultados académicos, una información completa de sus habilidades y competencias, algunas de ellas sorprendentes incluso para el propio interesado.
En este sentido, tan importante es que el estudio y la información ratifiquen las evidencias y las propias impresiones como las posibilidades que abre el descubrimiento de aquellas dimensiones de la personalidad que le son más desconocidas.
Una valiosa herramienta de orientación que da sentido a la formación y al esfuerzo de ahora como lo proyecta en el logro de un hito futura asequible y motivadora para el estudiante.
“La orientación y el asesoramiento personal de los estudiantes de secundaria es un proceso clave. Descubrir las habilidades y destrezas de cada uno de los alumnos ayuda a los tutores y las familias a obtener un perfil competencial más completo. Aim-Solo es la mejor opción que he encontrado para dar respuesta a esta necesidad. ”
Pensamos que es un proyecto original, creativo, innovador, útil y a la vanguardia de la orientación. Nos cautivó que recogiera tanta y variada información de nuestros alumnos y que la procesara científicamente. Nos ayuda a mejorar la calidad de la enseñanza y la formación integral e individualizada del alumnado de nuestro colegio.
Poder iniciar el proyecto con AIMSOLO es un valor añadido para nuestro centro. Aportar a las familias una herramienta de diagnóstico y análisis que permite conocer mejor a sus hijos e hijas más allá del ámbito académico, es fantástico. Con esta herramienta, desde el centro podemos conocer mejor las habilidades y los talentos del grupo-clase, pudiendo actuar así de manera más efectiva cuando tenemos que trabajar dinámicas en el aula. Es, sin duda, una gran apuesta que no dudamos que hará más grande todavía nuestro proyecto de acción tutorial.
Selección de programas para el curso 2018-2019